培养学生的解题能力

培养学生的解题能力

建安学校持续深化“五个一”活动之名师讲座

为了持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，我校于5月11日在录播室举行了第六期名师讲座。本次名师讲座由初中数学教师范琳主讲。讲座的主题为《培养学生读题审题能力》。

范琳老师首先讲道：在正常情况下,在学生拥有良好读题审题能力的情况下,能够在极短的时间了解到出题者的意图,并根据题目中出现的数据结合公式进行解答。但是反之,若是没有相对较好的读题审题能力,就会付出相对较多的时间。而对于学生读题审题能力的培养也正是如此,所以培养学生的审题能力尤其重要。

接下来，范琳老师从三大方面进行解说。（一）读题——审题的前提；1、读准。2、复述题意。3、标记。4、表达。（二）分析综合——审题的核心；（三）图中会意——审题的突破。

最后，范琳老师作出总结：实践表明,构成一些学生学习数学感到困难的因素之一是他们的阅读能力差,在阅读和理解数学内涵方面特别无能。的确,许多学生读题时一目十行,在未加充分思考的情况下就盲目的按已知条件去碰数,影响了解题能力的形成。因此,要提高学生的审题能力,重视数学阅读具有重要的现实意义。

审题能力是一种综合性的数学能力,抓好审题能力的培养这一环节,学生的分析、判断和推理能力以及学生的创造性思维能力就会从无到有,从低水平向高水平发展,从而提高数学的解题能力。教学不仅是一门复杂的学问，又是一门艺术，需要我们不断探索，不断提高。